edugoedu.com – Kunci jawaban Reviu Pembelajaran 3 tentang keterampilan berpikir tingkat tinggi atau sering di sebut dengan HOTS seri belajar mandiri calon guru asn pppk.
Sahabat Pendidikan dimanapun berada, salam jumpa kembali di blog Pendidikan milik kherysuryawan yang selalu berusaha untuk bisa memberikan informasi seputar dunia Pendidikan yang sekiranya penting buat para guru, siswa dan siapapun yang membutuhkannya.
Pada postingan ini saya akan kembali membagikan dan melanjutkan pembelajaran seri belajar mandiri untuk persiapan seleksi ASN PPPK. Jika pada postingan sebelumnya saya telah membagikan informasi seputar contoh soal dan pembahasan pada pembelajaran 1 tentang teori belajar serta pembelajaran 2 tentang karakter peserta didik, maka pada positngan ini yaitu lanjutan dari kedua pembelajaran tersebut yakni pembelajaran 3 yang membahas tentang materi keterampilan berpikir tingkat tinggi.
Keterampilan berpikir tingkat tinggi atau yang sering di sebut dengan HOTS merupakan salah satu materi yang sangat penting untuk di pelajari dan di ketahui oleh para calon ASN. Seperti kita ketahui bahwa dalam seleksi ASN PPPK ataupun seleksi CPNS nantinya ada 2 jenis soal penting yang harus anda latih dan pelajari yakni pembelajaran pedagogi dan juga pembelajaran profesiaonal.
Pada pembelajaran pedagogi yaitu meliputi materi umum yang harus di pahami secara terperinci sedangkan pada pembelajaran professional yaitu meliputi materi dan soal-soal yang ada hubungannya dengan jurusan masing-masing pendaftar atau jurusan bidang study masing-masing guru. Kedua jenis atau aspek tersebut perlu untuk di pelajari dengan baik dalam mempersiapkan diri mengikuti seleksi ASN nantinya.
Pada artikel ini saya akan membagikan contoh soal pembelajaran pedagogi yaitu pembelajaran 3 tentang keterampilan berpikir tingkat tinggi yang mana soal yang di sediakan semuanya sudah dilengkapi dengan kunci jawaban atau pembahasannya. Tujuannya ialah untuk membantu para guru yang akan belajar materi dan soal pedagogi pada pembelajaran tentang keterampilan berpikir tingkat tinggi.
Baiklah berikut ini contoh kumpulan soal dan kunci jawaban pembelajaran pedagodi keterampilan berpikir tingkat tinggi.
SOAL DAN PEMBAHASAN MATERI KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
1. Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah….
a. merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa
b. membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan
c. membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen
d. tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi
KUNCI JAWABAN : d. tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi
2. Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar,” adalah..
a. menjelaskan jaring-jaring makanan
b. menyebutkan pengertian ekosistem
c. menelaah hubungan antar komponen ekosistem
d. menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem
KUNCI JAWABAN : c. menelaah hubungan antar komponen ekosistem
3. Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi Collaboration sangat penting karena peserta didik dapat….
a. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan
b. mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi
c. mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari
d. menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun berkelompok
KUNCI JAWABAN : a. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan
4. Perhatikan pernyataan berikut.
– Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas.
– Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko.
– Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal.
Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21.
a. Effective Communication
b. Inventive Thinking
c. High Productivity
d. Digital Age Literacy
KUNCI JAWABAN : b. Inventive Thinking
5. Salah satu proses kognitif adalah “menganalisis” yang maknanya adalah ….
a. menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional
b. memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian
c. membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar
d. melakukan atau menggunakan prosedur di dalam situasi yang tidak biasa
KUNCI JAWABAN : b. memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian
6. Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai..
a. creative thinking
b. problem solving
c. critical thinking
d. transfer knowledge
KUNCI JAWABAN : b. problem solving
7. Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ….
a. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
b. melihat video tentang cuaca
c. mencatat hasil pengamatan cuaca
d. membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
KUNCI JAWABAN : a. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi